国外的网络教育正在给这些人的职业生涯带来重大变化。

如果你还在想网上教育是否正在蓬勃发展,请参考美国劳工部的最新数据,该数据显示,市场对有经验的技术人员的要求越来越高。 在过去的25年里,拥有学士学位或更高学位的人现在约占美国劳动力的40%,而只有高中文凭的人已经从美国工人总数的三分之一以上减少到四分之一左右。 上图生动地说明了美国经济生活的现状。 该国已迅速转变为后工业社会,在后工业社会中,加速发展的技术取代了大量工厂工人,但没有创造足够的新就业机会来填补基于服务或信息的这一空差距。 拥有学士和高级学位的人的趋势线在稳步上升,显示出繁荣的趋势,而没有学历的人的趋势线在迅速下降。 自2012年以来,拥有大学或高等教育学位的工人在美国平民劳动力中所占比例最大。 对于那些没有大学学位但仍在工作的员工来说,他们清楚地知道他们未来的选择是有限的。 最终,他们可能会完全失业。 今天,美国大约有900万失业人口,其中大部分没有技能。 为了避免这种残酷的结局,那些没有大学学位的人正在寻求提高他们的能力。他们在附近的大学校园学习,或者越来越多的人转向在线学位课程。 从逻辑上讲,成年人下班后通常会发现在传统校园里学习学位很难或不可能,因此这些网上选择很有吸引力。 70%的在线本科生和80%的在线研究生全职或兼职工作。 美国对高技能劳动力的渴望推动了数字学习的发展 来自全国各地寄宿大学的最新数据显示,注册学生人数下降,而在线学生人数以有史以来最快的速度飙升。 后工业经济在上个世纪,没有大学学位的人可以找到一份体面的工作。 现在,如果他没有大学教育,只有过时的技能,他很难找到一份好工作。 当今快速变化的经济需要具备后工业技能的工人。 一个网站建议目前最好的工作是在高科技领域,如云计算、人工智能、用户体验设计、自然语言处理、软件测试等。 然而,高中毕业生很少拥有这些技能。 幸运的是,那些没有从STEM学位毕业的大学生可以在新经济中找到工作,如果他们能展示出其他急需的“软技能”——创造力、合作、适应性、时间管理和领导力等。 忘了像我父亲一样锁铆钉、焊接或裁剪西装图案。 在数字经济中,并不是每个学科都能保证学生毕业后找到一份好工作。 不是每个领域都有好的前景。 令人沮丧的是,历史、哲学、文学(我在大学的专业)和其他学科的入学率几十年来一直在下降。 一些大学正在关闭艺术课程,一系列小型艺术学院已经关闭。 对于成年工人来说,上网上学不像在公园散步那么容易。 他们不得不面对工作压力、家庭责任和共同的日常斗争。许多人找不到时间看书。 对于那些很久以前在学校的人来说,纪律、时间管理和学术生活文化可能让人望而生畏。 关于在线学生成功率的研究结果也喜忧参半。 一些研究表明,网上学生的保留率很低。然而,其他研究表明,现场教学和虚拟教育之间没有显著差异。 令人惊讶的是,最近的结果声称在线教育可以提高学生的成绩。 即便如此,劳工部的趋势显示,对于那些渴望获得高中文凭的工人来说,网络教育仍然是一个不错的选择。

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